写给“范跑跑”的一封信 ——听湖北省教育厅路钢厅长报告有感   范美忠先生： 你好！近来的日子是否平静如水啦？同为教师的我首先要替广大家长、学生感谢你用自己的行动换来了《教师职业道德规范》的修订。你不知道吗？正是因了你的“除了我的女儿，即使是我的母亲我也不会救”这句名言，让有关部门在修订师德规范时特别增加了一条：教师要保护学生安全，维护学生的合法权益。 其实，我也很羡慕你！你不感觉到你现在非常地“幸运”吗？每天，有那么多的网民与你在线交流，有那么多的报纸刊载着你的照片，有那么多的歌曲传唱着你的事迹，有那么多的电视台播报着你的新闻……你俨然成了“当之无愧”的明星，红遍大江南北，红透网络世界。作为一名普通的人民教师，有谁能享受到这样的殊荣呢？即使是魏书生、李镇西、朱永新这样的当代教育名家恐怕也没有这样的待遇吧！ 我拜读过你的博客文章，包括你在大学读书期间写的宏篇大论，深深被你深遂、超前的思想所折服，毫不夸张地说，你描绘的那些教育的蓝图正是我们广大的教育工作者所极力追求的教育的春天，我似乎在你的文章中闻到了教育春天奇花异草的芳香。我也为你敏锐地洞察力而鼓掌，你对当今中国教育弊端的认识是那样尖锐而深刻，道出了多少人深受其害的苦楚！ 如果不是因为这次汶川地震，我想：你的生活不会发生如此翻天覆地的变化，你的亲人不会蒙受莫名委屈，你的知名度也不会如此“响彻寰宇”。也许，你会循着你描绘的美好蓝图，成为新一代教育名家！ 昨天，我有幸聆听了湖北省教育厅路钢厅长的报告，他在报告中详细而激昂地讲述了在这次大地震中涌现出的十几位舍己救生的普通教师和校长，最后也提到了你的大名。路厅长给我们出的一道关于教师角色和责任的思考题让我恍然大悟：原来，我对你的“羡慕”，对你的“折服”，是那样的盲目和肤浅！口号是思想的产物，行为也是思想的产物，但你的思想与你的口号和行动完全背道而驰，南辕北辙，自相矛盾！ 你没有找准自己的身份——教师这一角色的定位与职责，你的眼中没有学生！听听网友根据迟志强的歌曲《十不该》的旋律和歌词为你改写的《十不该》吧： “一不该呀二不该，你不该地震时候跑那么快，跑得快呀其实也没有关系啊，你不该不管学生让他们留下来； 三不该呀四不该，你不该跑了以后乐开怀，乐开怀呀其实也没有关系啊，你不该洋洋得意把它写出来； 五不该呀六不该，你不该在网上发出来，发表出来其实也没有关系啊，你不该标榜自己有高崇情怀； 七不该呀八不该，你不该跑到网上为自己辩白，自我辩白其实也没有关系啊，你不该得了便宜还要卖乖； 九不该呀十不该，你不该说你只把女儿来爱，爱你女儿我们都支持你呀，你不该连你妈妈也不爱； ……一屋不扫何以扫天下的尖埃……” 我还要给你加上几条： 你不该入错行，你不该目中无人——对自己的衣食父母不理不睬； 你不该挑战公共道德——中国几千年来的优良传统在你身上荡然无存； 你不该蔑视法律——《未成年人保护法》第十四条明确规定：学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人！ 我可怜你！可怜你的孤单，可怜你的众离亲叛！我厌恨你！厌恨你的自私，厌恨你在关键时刻的心口如一！ 自称是“中国最优秀文科生”和“追求自由公正”的范美忠先生，你反悔吧！   一名普通的中学教师 2008年7月13日